đ RĂšgle simple
Au passĂ© composĂ©, certains verbes utilisent lâauxiliaire âĂȘtreâ au lieu de âavoirâ.
đ Ce sont surtout :
- des verbes de mouvement (se déplacer)
- quelques verbes liĂ©s Ă lâĂ©tat ou au changement de situation
Et surtout : le participe passĂ© sâaccorde avec le sujet
(ex : elle est allée, ils sont partis)
đ¶ââïž La liste simple des verbes âĂȘtreâ
Les 14 verbes les plus importants Ă connaĂźtre :
- aller â allĂ©
- venir â venu
- arriver â arrivĂ©
- partir â parti
- entrer â entrĂ©
- sortir â sorti
- monter â montĂ©
- descendre â descendu
- naĂźtre â nĂ©
- mourir â mort
- tomber â tombĂ©
- rester â restĂ©
- retourner â retournĂ©
- passer (quand il est intransitif) â passĂ©
đ§ Astuce mĂ©moire (trĂšs connue)
On peut les retenir avec la âmaison des verbesâ :
đ DR & MRS VANDERTRAMP
(abréviation utilisée dans les écoles anglophones)
Mais pour un Ă©lĂšve, câest souvent plus simple de retenir :
âles verbes de dĂ©placement et les changements dâĂ©tat prennent ĂȘtreâ
âš Petit exemple
- Je suis allé(e) au marché
- Elle est arrivée en retard
- Nous sommes restés à la maison
Pourquoi le docteur et Missiz Van Der Tramp n’existent pas en vrai (ou ils existent comme Ornicar) ?
Parce que âDR & MRS VANDERTRAMPâ nâest pas une vraie phrase ni des personnes rĂ©elles : câest simplement un moyen mnĂ©motechnique inventĂ© pour retenir les verbes qui se conjuguent avec ĂȘtre au passĂ© composĂ©.
đ§ Ă quoi ça sert ?
Chaque lettre correspond Ă lâinitiale dâun verbe :
- D â Devenir (devenu)
- R â Revenir (revenu)
- M â Monter (montĂ©)
- R â Rester (restĂ©)
- S â Sortir (sorti)
- V â Venir (venu)
- A â Arriver (arrivĂ©)
- N â NaĂźtre (nĂ©)
- D â Descendre (descendu)
- E â Entrer (entrĂ©)
- R â Retourner (retournĂ©)
- T â Tomber (tombĂ©)
- R â Rentrer (rentrĂ©)
- A â Aller (allĂ©)
- M â Mourir (mort)
- P â Partir (parti)
đ Important Ă comprendre
- Ce nâest pas une rĂšgle grammaticale officielle
- Câest juste un outil de mĂ©moire inventĂ© dans les Ă©coles anglophones
- Il aide surtout Ă retenir la liste rapidement
đĄ Astuce pĂ©dagogique (souvent plus efficace)
Beaucoup dâenseignants prĂ©fĂšrent dire :
âLes verbes de dĂ©placement et de changement dâĂ©tat prennent ĂȘtreâ
Car ça donne du sens, pas juste une liste à mémoriser.