Les gestes mentaux
Les mouvements élémentaires de la pensée
Pensez à un objet.
Maintenant à un animal.
Votre pensée est passée de l’un à l’autre : elle est donc en mouvement.
Ce mouvement est intentionnel, orienté, porteur de sens. Nous pouvons donc parler de geste. Et comme ce mouvement est intérieur, il s’agit d’un geste mental.
L’expression apparaît dès 1903 sous la plume d’Alfred Binet dans L’étude expérimentale de l’intelligence. Elle sera reprise et développée par Antoine de La Garanderie, qui montre que notre activité mentale repose sur cinq gestes fondamentaux, dont tous les autres sont des combinaisons.
Comme un geste physique, un geste mental peut être décrit, observé, entraîné. Il peut gagner en tonus, en souplesse, en justesse.
Les gestes mentaux sont les mouvements élémentaires de la pensée en action : chacun correspond à une manière de diriger son activité mentale.
Les cinq gestes mentaux
- le geste d’attention
- le geste de réflexion
- le geste de compréhension
- le geste de mémorisation
- le geste d’imagination
Nous disposons tous de ces gestes.
Mais nous ne les utilisons pas tous de la même manière.
Nous développons des préférences, parfois des spécialisations.
Il arrive même que nous n’utilisions presque qu’un seul geste : la pensée perd alors sa mobilité.
L’enjeu n’est pas de changer de nature, mais de retrouver de la liberté mentale : pouvoir mobiliser chaque geste selon les besoins de la situation.
Rééquilibrer
- en excès → revenir au cadre :
→ “Ai-je répondu à la question ?” - en défaut → ouvrir :
- changer de point de vue
- imaginer d’autres regards
- varier les scénarios
Synthèse
Les gestes mentaux ne sont pas des compétences isolées.
Ils forment un système dynamique.
- L’attention fait exister
- La réflexion relie
- La compréhension organise
- La mémorisation prolonge
- L’imagination transforme
Principe fondamental
L’efficacité mentale ne dépend pas de ce que l’on est,
mais de la façon dont on mobilise ses gestes mentaux.
Enjeu pédagogique
Identifier ses gestes :
- permet de lever des blocages
- redonne de la mobilité
- restaure la confiance
- rend l’apprentissage vivant