Les entretiens pédagogiques (de 3 à 103 ans)

Thèmes abordables :
attention, concentration, motivation, mémorisation, compréhension, réflexion, imagination, organisation du travail, gestion du temps, gestion du stress, méthodologie ; certains aspects de la dyslexie, de la dyscalculie, de la dyspraxie, de la dysorthographie, du TDA, du TDAH ou d'autres troubles dys ; difficultés en français, en langues (anglais, chinois...), en mathématiques (rééducation cognitive de la numération et des opérations), en sciences ; précocité intellectuelle, EIP, douance ; gestion mentale.

Objectif :

permettre à la personne de découvrir les rouages de son intelligence, de l'explorer et de la piloter.

Déroulement :
Avec l'entretien de 2 heures, nous pourrons faire connaissance et faire le point. Pour le préparer, vous pouvez lire : « Avant l'entretien » et « Après l'entretien ».
Pour faire un état des lieux général, il faut compter un bilan complet de 6 h (2 h + 4 séances d'une heure).
Avec 10 h (2 h + 8 séances d'une heure) nous pouvons faire un bilan approfondi.
Pour travailler l'organisation, il faut compter entre 2 et 4 heures selon les personnes.
Pour une remise à niveau sur les fondamentaux en mathématiques : niveau primaire 4 h, collège : 6 h, lycée : 8 h.
Pour une remise à niveau sur les fondamentaux en français : niveau collège : 6 h, lycée : 10 h.
Pour les problématiques comme la dyslexie ou la dyscalculie, la durée est étudiée au cas par cas.

Méthode utilisée :
dialogue pédagogique, technique élaborée par Antoine de La Garanderie et perfectionnée par 30 ans de recherche personnelle.

Coût indicatif :
1 heure : 40 €.

Me contacter : ifep.contactgmail.com / 06 05 29 43 05